MEMORIA DE LOS PREMIOS APRENDIZAJE-SERVICIO 2017
Los Premios Aprendizaje-Servicio son una iniciativa conjunta de tres organizaciones: la Red Española de Aprendizaje-Servicio, la ONG Educo y la editorial Edebé.
El objetivo que se persigue con ello es triple:
1.-Reconocer la labor de los educadores, centros educativos y entidades sociales que promueven el aprendizaje-servicio.
2.-Dar voz y protagonismo a los niños, niñas y jóvenes comprometidos, en particular a aquellos con menores oportunidades.
3.-Expandir esta metodología educativa.
Este ha sido la tercera edición de estos premios anuales. La convocatoria se abrió el 4 de junio y se cerró el 30 de septiembre, para centros educativos de todos los niveles -excepto la Universidad- y para entidades sociales.
Todos ellos pudieron formalizar su inscripción y enviar su proyecto online a la web
Puedes bajarte la memoria del año 2017 pinchado en la portada o en este enlace: http://desarrollo.alojate.net/redaps/wp-content/uploads/2020/04/memoria-premios-con-anexo-clipping.pdf
Premios Promoción de hábitos saludables
Apoyado por
Colegio Público Xove, Gijón, Asturias
Corazones solidarios
Los niños y niñas organizan y llevan a cabo una campaña de recogida de telas entre la comunidad educativa y colaboran con las personas del Centro Social “El Arbeyal” en la confección de cojines con tarjetas de apoyo y ánimo para las personas mastectomizadas del Hospital de Jove.
El vídeo del proyecto:
El clip del acto de entrega de los premios:
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IES Cardenal Cisneros, Alcalá de Henares, Madrid
Estás a un click de salvar vidas. Dona
Chicos y chicas de 3º de ESO realizan una campaña de sensibilización, concienciación y donación de sangre con la finalidad de conseguir más donantes y paliar la escasez de sangre, participando en la Maratón de donación de sangre del Hospital Príncipe de Asturias y consiguiendo 150 donaciones, el 75% de nuevos donantes.
El vídeo del proyecto:
El clip del acto de entrega de los premios:
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Centro de Educación Especial Asprona, Almansa, Castilla la Mancha
Equipo Verde: aprender enseñando
Chicos y chicas de un programa de Transición a la Vida Adulta ponen en marcha huertos escolares en centros educativos de primaria y secundaria, involucrando a entidades locales públicas, iniciativas particulares y organizacionales solidarias y fomentando la producción y consumo de alimentos saludables y variados.
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Premios Solidaridad y DDHH
Apoyado por:
Colegio Sagrados Corazones, Torrelavega, Cantabria
Éleos con corazón
Los alumnos y profesores de 6º de Educación Primaria contribuyen a restaurar y poner en marcha un albergue de peregrinos del Camino de Santiago en el antiguo Monasterio de las Clarisas de Santillana del Mar, el cual proporcionará trabajo a personas en riesgo de exclusión social.
El vídeo del proyecto:
El clip del acto de entrega de los premios:
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Secretariat de Sants, Hostafrancs i la Bordeta, Barcelona, Cataluña
Aprenem compartint
Chicos y chicas que recibieron refuerzo escolar en su etapa de secundaria , trabajan en equipo con profesionales y voluntarios para atender a niños y niñas más pequeños con dificultades de aprendizaje, ofreciéndoles apoyo con los deberes escolares y las actividades significativas que se organizan en el distrito.
El vídeo del proyecto:
El clip del acto de entrega de los premios:
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CIP-FIP Sakana, Alsasua, Navarra
Cooperar, nuestra seña de identidad
Prácticamente todo el centro de Formación Profesional desarrolla servicios a la comunidad en forma de actividades para mejorar la calidad de vida y el bienestar de la población: mobiliario urbano, mantenimiento eléctrico, jardín vertical, reparaciones, articulando el máximo de contenidos de la formación reglada.
El vídeo del proyecto:
El clip del acto de entrega de los premios:
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Premio Cooperación al Desarrollo
Colegio La Corolla, Gijón, Asturias
Fútbolbotella
Los chicos y chicas contribuyen al deseo de los niños del campo de desplazados de Corail Cesselesse de Haití de convertir a su país en campeón de futbolbotella del Mundo, mediante la organización del I Torneo de Fútbolbotella del Mundo en el que recaudar fondos con destino a proyectos de educación a través de Oxfam Intermón.
El vídeo del proyecto:
El clip del acto de entrega de los premios:
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Premio Medio Ambiente
CEIP Padre Marchena y CEIP Juan XXIII
El jabón de Marchena
Los niños y niñas llevan a cabo campañas de sensibilización y de recogida de aceite que evita su vertido al río Corbones y elaboran jabón recuperando una vieja receta del pueblo. Además, el jabón se envía a Togo, Argelia, Bielorrúsia y a entidades cercanas andaluzas que trabajan con personas en situación de precariedad.
El vídeo del proyecto:
El clip del acto de entrega de los premios:
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Premio Inclusión de la discapacidad
Apoyado por
Escola Font d’en Fargas y Fundació Els 3 Turons, Barcelona, Cataluña
#Projecte Junts
Los niños y niñas de la escuela colaboran en la recuperación de espacios naturales, agrícolas y forestales del Parque de Collserola colaborando con los jóvenes atendidos por la Fundación, los cuales, a su vez, realizan tareas de jardinería en la escuela recogiendo las demandas que ésta les hace.
El vídeo del proyecto:
El clip del acto de entrega de los premios:
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Premio Igualdad de género
Apoyado por
IES Via de la Plata, Casar de Cáceres, Extremadura
Tejiendo en Violeta
Alumnado de 2º ESO, 3º ESO y PMAR (Programa de mejora del aprendizaje y rendimiento) lleva a cabo acciones de servicio a la comunidad para sensibilizar al gobierno local y a la población sobre la igualdad de oportunidades y buen trato entre hombres y mujeres: acerca de los nombres de las calles, acerca de la desigualdad laboral y acerca de la evolución en el tiempo del modo de vida de las mujeres en el Casar de Cáceres.
El vídeo del proyecto:
El clip del acto de entrega de los premios:
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Premio Fomento de la lectura
IES Jovellanos, Gijón, Asturias
Gijón, callejero poético
El alumnado de dos grupos-clase de primero de la ESO (12-13 años), tras analizar la escasa oferta de ocio cultural que la ciudad de Gijón les ofrecía, diseñan y realizan, desde la materia de Lengua castellana y literatura, un «Callejero, Gijón poético» turístico cuya finalidad es generar rutas literarias con centro en las bibliotecas de cada barrio y en colaboración con las bibliotecas.
El vídeo del proyecto:
El clip del acto de entrega de los premios:
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Premio Ciutat de L’Hospitalet
Apoyado por
Institut Eduard Fontserè, Institut Pedraforca, Institut Rubió i Ors, Institut Torras i Bages, de L’Hospitalet de Llobregat
PROJECTE “CICERONE”
Un grupo de alumnado voluntario de 2º o 3º de ESO, llamado grupo «Cicerone», realiza varias acciones de acogida y acompañamiento con el alumnado recién llegado a los centros. Es un proyecto que promueve valores como la solidaridad, el respeto, el diálogo y el acompañamiento desde el intercambio en un marco de convivencia entre jóvenes procedentes de diversos países y culturas.
El vídeo del proyecto:
https://drive.google.com/file/d/0B6wKSqnJ_g6LbjRoWnhVbFpVSnM/view?usp=sharing
El clip del acto de entrega de los premios:
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